保康縣堯治河村：文化活水潤堯鄉

發表時間：2025-11-25 來源：襄陽日報

神山奇峽，溝壑縱橫。

保康縣堯治河村的綠水青山間，中國磷礦博物館、老龍洞、堯帝神峽、三界洞天……一個個生態文旅項目拔地而起，為這片靈秀之地注入新的活力與魅力。

堯治河人以文鑄魂、以文潤心、以文育人，走出了一條文化傳承與鄉村振興同頻共振的特色之路。

文化鑄魂，擘畫文旅融合新圖景

堯治河，這個名字本身就承載著古老的傳說。相傳，堯帝之子丹朱曾被流放于丹水流域，堯帝禪位后來到此地，見到丹朱帶領男女老少砌堤筑壩治水，十分欣慰，便留下來和丹朱一起帶領山民改善生存環境。人們為了紀念堯帝，把這里改名為堯治河。

如今，堯治河的青山翠谷間，千年文化綿延不息，堯治河在此勾勒出一條長達12公里的堯文化長廊。從尋子園里傳頌的仁德家風，到對弈園中演繹的治國智慧；從堯帝門穿越古今的雄姿，到堯帝祠延續的祭祀香火，每一處景觀都成為激活傳統文化基因的生動載體。

一件件實物，一幅幅浮雕，堯治河人艱苦創業、篳路藍縷的歷程，穿越歷史的云煙向游客徐徐走來，“黨員能吃苦、黨員能吃虧、黨員能奉獻”的紅色標語，在綠水青山間格外鮮艷……

“過去靠開礦、現在靠‘開窗’，打開文化的窗口，游客來了，看得見的是風景、留得下的是文化、帶得走的是故事。”湖北堯神生態旅游有限公司經理章治蘭表示，在轉型發展的過程中，堯治河始終堅持“文化為核、生態為底”，讓紅色基因、創業精神與山水風光相得益彰。

這個曾經的邊遠貧困閉塞山村，如今已建設成為全國文明村、中國十大幸福村莊，先后被命名為“湖北省農村黨員干部教育示范基地”“湖北省直機關黨員干部培訓示范教育基地”。

如今，堯治河村通過深入挖掘鄉土文化、紅色文化、生態文化內涵，走出了一條“以文塑旅、以旅彰文”的融合發展新路。

依山就勢將廢棄礦洞改造成三界洞天景區，用光影技術再現中國傳統神話故事。收集農耕器具、民俗物件建成農耕博物館，喚醒鄉愁記憶。

依托原始森林、高山峽谷，將文化符號植入自然景觀，舉辦“堯”您回家過大年、四季村晚、龍文化旅游節、馬拉松、網球賽等大型文體賽事，實現“月月有主題、四季皆可游”。

章治蘭介紹，2025年，堯治河村全力以赴創建國家級旅游度假區，以“一村十館”為載體，在市場開拓上精準發力，在服務提升上精益求精，不斷擦亮堯治河文旅康養“金字招牌”。

文化潤心，締造幸福生活新境界

何處最是書香濃？深山村落堯治河。

提及書香之地，人們或許會先想到繁華都市的圖書館、文化名城的古書院，但是，在層巒疊嶂的群山深處，一個高山小村正以令人驚嘆的文化圖景，重新定義著“書香”的模樣。

10座博物館錯落分布，靜靜陳列著村莊的過往與時代的印記。堯子書院藏書逾3萬冊，書架上的典籍從古今中外的文學名著到農業科技專著，滿足著村民對知識的渴求。一份村報按時印刷出版，記錄著村里的大小事、村民的心里話，成為連接鄰里情感的文化紐帶。

“奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。”干凈整潔的庭院，客廳墻壁上掛著一幅精心裝裱的“嚴氏家訓”。農家樂業主嚴華說：“以前我們靠挖礦謀生，現在靠旅游吸引游客，日子越過越有奔頭！”

從“挖礦求財”到“文旅富民”，曾經的堯治河村是“偏遠、貧窮、落后”的代名詞。如今，游客們來到這里，無不為堯治河人的堅韌與拼搏精神所打動，感嘆這是一次充滿力量的精神洗禮。

為了讓文化真正走進村民的生活，堯治河村實施“十個一”文化入戶工程，即“設置一間書房、設置一間標準客房、申請一個博客、修建一個花壇、擺放一件藝術品、懸掛一幅字、懸掛一幅畫、會背誦一首古詩、會唱一首歌、會講一個故事”。

“現在是自媒體時代，村里要求每家要有一個視頻號，當好堯治河的‘推薦官’。”作為新一代的堯治河人章軍說，自己3年前從武漢返鄉，與母親嚴華一起經營農家樂，新時代賦予了堯治河人新的精神追求。

從礦區變景區、居民區變景區的公共領域環境治理，到農戶庭院、書房的私人空間文化賦能，堯治河村將文明建設的陣地從“廣場”推進到“客廳”，實現“硬性治理”到“柔性滋養”的和諧統一，充分激發了村民對美好生活的向往。

“‘十個一’文化入戶工程不是簡單的物質配置清單，而是一種潤物無聲的文化理念，通過可觸摸、可參與、可體驗的日常生活場景，培育村民新的生活方式和價值認同。”堯治河村黨委委員、黨政辦主任呂泳和說。

文化育人，鍛造奮發有為新鄉風

“山嫵媚，山巍峨，靈山秀水堯治河……”8月22日，在堯治河小學暑期公益托管班上，學生們在課前齊唱堯治河村歌《金山銀水堯治河》。

1988年，還在鄉里一所小學擔任民辦教師的孫開林在村小組長許列奎的再三邀請下，回村當上了礦長。自此，堯治河村開始了“刨窮根，奔富路”的漫漫歷程。

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”孫開林深知，文化是改變命運的鑰匙。

堯治河村經濟發展后，第一個大項投資就是辦學校。

村里一次性投資建成面積3800多平方米的學校，并四次搬遷重建，打造高標準、高質量景點式園林學校。幼兒園、小學教育全部免費，對考上高中、大學的學生分別給予資金獎勵。

“從最初的3個老師到現在的15個老師，從4間教室到現代化網絡教學設備一應俱全，我們始終注重培養學生對鄉村文化的自覺性和自信心，通過文化教育，提升村民綜合素質。”堯治河村小學校長高燕說。

從2005年開始，每年組織學生開展暑假社會實踐活動，聽艱苦創業事跡報告、參觀村電站水庫大壩、到三福公司參加勞動，培養學生對鄉村的感情。

在學校，將德育融入日常教學，開設堯文化、創業史等地方課程，讓學生從小接受優秀文化熏陶。“我們的學生不僅要成績好，更要品德好，讓孩子們把文明習慣帶回家，影響整個家庭。”

在社區，文化育人體現在細致入微的村規民約中，從環境衛生到鄰里關系，從婚喪嫁娶到敬老愛幼，都有明確規范。“我們通過打造‘文明儲蓄所’，將全村農戶和村內10多家村屬企業納入考核，讓群眾在參與活動中感受文化熏陶、接受文明浸潤，樹立文明理念、養成文明習慣、踐行文明行為。”堯治河村黨委委員、村委會副主任姜興武說。

如今，堯治河村“山上山下一個樣、干部群眾一個樣、面子里子一個樣”，這個曾經的高山極貧村，不僅實現了物質富裕，還通過精神文明凝聚起奮進力量。（襄陽日報 特約記者 都正陽 特約通訊員 趙碩 付樂 全媒體記者 周建春）